-
Barns tankar om livet
Inbunden bok. Natur & Kultur. 2 uppl. 2007. 207 sidor.
Mycket gott skick. Lite nött på pärmen. Inga understrykningar eller annat kladd.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789127114241
- Titel
- Barns tankar om livet
- Författare
- Sven Hartman - Tullie Torstenson-Ed
- Förlag
- Natur & Kultur
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 207 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 155 x 232 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 470 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vi vuxna glömmer fort. Därför är barns funderingar främmande för många av oss. Det ökar avståndet mellan barnens värld och de vuxnas. Den här boken vill minska den klyftan.
Barns tankar om livet handlar om vad barn och unga i åldern 8-16 år funderar på. Genom en mängd citat från olika undersökningsmaterial får läsaren inblick i hur barn formulerar livsfrågor och hur de gör sin tillvaro begriplig. Deras livstolkning visas i bl a människosyn, samhällssyn och gudsuppfattning. Tankar om ensamhet, rädsla, osämja, krig, liv och död varvas med skildringar av fritidsaktiviteter, kamratskap och andra glädjeämnen. Vi får också en levande bild av barnens egen livssituation, för det är oftast den som de bearbetar i sina funderingar.
För över tjugo år sedan utkom en bok med samma titel på Natur & Kultur. Eftersom barns tankevärld till stora delar återspeglar det omgivande samhället kan man följa en markant utveckling från de första undersökningarna till dem i början av 2000-talet. Men det är också tydligt att barnets/människans livssituation förblivit densamma och det gäller även barnens funderingar. Barns tankevärld är alltså ständigt föränderlig, men samtidigt densamma, från ett årtionde till ett annat. I denna bok dokumenteras och analyseras såväl det tidlösa som det tidstypiska.
Natur & Kultur 2 9789127114241 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9144029292
- Titel
- Barns livsvärld
- Författare
- Tullie Torstenson Ed
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 282 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att vara flicka eller pojke, att ha rötter i mer än en kultur, att vara barn och elev i möte med vuxna, att klara sig själv eller få särskilt stöd är erfarenheter som ingår i barns livsvärld i förskola och skola, i hem och på fritid. Hur upplevs de och vilka värderingar ger de upphov till?
I Barns livsvärld får genus, etnicitet, generation, särskilt stöd och värderingar var sitt kapitel som också anknyts till teorier inom varje område. Det är samma ungdomar i år nio i grundskolan som berättar om sin barndom och uppväxt och på så vis blir en sammanhållande länk mellan kapitlen. Boken vill också visa att i den komplexa verkligheten kan det vara så att olika kategorier som genus och etnicitet antingen inte uppmärksammas alls, eller flätas samman, förstärker varandra och ger upphov till nya värderingar om t.ex. rättvisa eller rasism. Sådana sammanflätningar sker både i enskilda barns livsberättelser och i en skolmiljö, och boken ger många exempel på detta. Teorierna på de olika områdena innehåller gemensamma komponenter och kan vävas samman. Detta görs med hjälp av livstolkningsbegreppet och Merleau-Pontys fenomenologiska livsvärldsfilosofi.
Boken riktar sig till studenter och forskare vid lärarutbildningen samt verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9144029292 -
Barns livsvärld: genus, etnicitet, generation...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2003. 192 sidor.
Mycket gott skick. Några märken från hantering utvändigt. Invändigt i utmärkt skick.
När du handlar böcker av mig:
* Jag skickar ditt paket spårbart med Schenker. Du får ett försändelsenummer och kan följa paketets väg.
* Enhetsfrakt innebär att du kan köpa flera b läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144029290
- Titel
- Barns livsvärld
- Författare
- Tullie Torstenson Ed
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 282 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att vara flicka eller pojke, att ha rötter i mer än en kultur, att vara barn och elev i möte med vuxna, att klara sig själv eller få särskilt stöd är erfarenheter som ingår i barns livsvärld i förskola och skola, i hem och på fritid. Hur upplevs de och vilka värderingar ger de upphov till?
I Barns livsvärld får genus, etnicitet, generation, särskilt stöd och värderingar var sitt kapitel som också anknyts till teorier inom varje område. Det är samma ungdomar i år nio i grundskolan som berättar om sin barndom och uppväxt och på så vis blir en sammanhållande länk mellan kapitlen. Boken vill också visa att i den komplexa verkligheten kan det vara så att olika kategorier som genus och etnicitet antingen inte uppmärksammas alls, eller flätas samman, förstärker varandra och ger upphov till nya värderingar om t.ex. rättvisa eller rasism. Sådana sammanflätningar sker både i enskilda barns livsberättelser och i en skolmiljö, och boken ger många exempel på detta. Teorierna på de olika områdena innehåller gemensamma komponenter och kan vävas samman. Detta görs med hjälp av livstolkningsbegreppet och Merleau-Pontys fenomenologiska livsvärldsfilosofi.
Boken riktar sig till studenter och forskare vid lärarutbildningen samt verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9789144029290 -
Barns livsvärld
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2003. 192 sidor.
Gott skick. Hft. 8:o. Några blyertsunderstrykningar och noteringar, annars i mycket bra skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144029290
- Titel
- Barns livsvärld
- Författare
- Tullie Torstenson Ed
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 282 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att vara flicka eller pojke, att ha rötter i mer än en kultur, att vara barn och elev i möte med vuxna, att klara sig själv eller få särskilt stöd är erfarenheter som ingår i barns livsvärld i förskola och skola, i hem och på fritid. Hur upplevs de och vilka värderingar ger de upphov till?
I Barns livsvärld får genus, etnicitet, generation, särskilt stöd och värderingar var sitt kapitel som också anknyts till teorier inom varje område. Det är samma ungdomar i år nio i grundskolan som berättar om sin barndom och uppväxt och på så vis blir en sammanhållande länk mellan kapitlen. Boken vill också visa att i den komplexa verkligheten kan det vara så att olika kategorier som genus och etnicitet antingen inte uppmärksammas alls, eller flätas samman, förstärker varandra och ger upphov till nya värderingar om t.ex. rättvisa eller rasism. Sådana sammanflätningar sker både i enskilda barns livsberättelser och i en skolmiljö, och boken ger många exempel på detta. Teorierna på de olika områdena innehåller gemensamma komponenter och kan vävas samman. Detta görs med hjälp av livstolkningsbegreppet och Merleau-Pontys fenomenologiska livsvärldsfilosofi.
Boken riktar sig till studenter och forskare vid lärarutbildningen samt verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9789144029290 -
Barns tankar om livet
Häftad bok. Natur & Kultur. 2 uppl. 2007. 207 sidor.
Hyggligt skick. Understrykningar med färgat bläck på vissa sidor
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789127139398
- Titel
- Barns tankar om livet POD Barns tankar om livet : Print on demand
- Författare
- Hartman, Sven
- Förlag
- Natur & Kultur Läromedel
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 207 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 151 x 229 mm Ryggbredd 14 mm
- Vikt
- 330 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vi vuxna glömmer fort. Därför är barns funderingar främmande för många av oss. Det ökar avståndet mellan barnens värld och de vuxnas.
Barns tankar om livet handlar om vad barn och unga i åldern 8-16 år funderar på. Genom en mängd citat från olika undersökningsmaterial får läsaren inblick i hur barn formulerar livsfrågor och hur de gör sin tillvaro begriplig. Deras livstolkning visas i bl a människosyn, samhällssyn och gudsuppfattning. Tankar om ensamhet, rädsla, osämja, krig, liv och död varvas med skildringar av fritidsaktiviteter, kamratskap och andra glädjeämnen. Vi får också en levande bild av barnens egen livssituation, för det är oftast den som de bearbetar i sina funderingar.
För över tjugo år sedan utkom en bok med samma titel på Natur & Kultur. Eftersom barns tankevärld till stora delar återspeglar det omgivande samhället kan man följa en markant utveckling från de första undersökningarna till dem i början av 2000-talet. Men det är också tydligt att barnets/människans livssituation förblivit densamma och det gäller även barnens funderingar. Barns tankevärld är alltså ständigt föränderlig, men samtidigt densamma, från ett årtionde till ett annat. I Barns tankar om livet dokumenteras och analyseras såväl det tidlösa som det tidstypiska.
Denna titel är en beställningsvara, vilket innebär att den trycks först när en order läggs. Leveranstid är 5-8 vardagar. I övrigt är det ingen skillnad mot andra tryckta böcker.
Natur & Kultur 2 9789127139398 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144029290
- Titel
- Barns livsvärld
- Författare
- Tullie Torstenson Ed
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 282 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att vara flicka eller pojke, att ha rötter i mer än en kultur, att vara barn och elev i möte med vuxna, att klara sig själv eller få särskilt stöd är erfarenheter som ingår i barns livsvärld i förskola och skola, i hem och på fritid. Hur upplevs de och vilka värderingar ger de upphov till?
I Barns livsvärld får genus, etnicitet, generation, särskilt stöd och värderingar var sitt kapitel som också anknyts till teorier inom varje område. Det är samma ungdomar i år nio i grundskolan som berättar om sin barndom och uppväxt och på så vis blir en sammanhållande länk mellan kapitlen. Boken vill också visa att i den komplexa verkligheten kan det vara så att olika kategorier som genus och etnicitet antingen inte uppmärksammas alls, eller flätas samman, förstärker varandra och ger upphov till nya värderingar om t.ex. rättvisa eller rasism. Sådana sammanflätningar sker både i enskilda barns livsberättelser och i en skolmiljö, och boken ger många exempel på detta. Teorierna på de olika områdena innehåller gemensamma komponenter och kan vävas samman. Detta görs med hjälp av livstolkningsbegreppet och Merleau-Pontys fenomenologiska livsvärldsfilosofi.
Boken riktar sig till studenter och forskare vid lärarutbildningen samt verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9789144029290 -
Barns livsvägar genom daghem och skola
Häftad bok. Linköping : Univ. 1997. 285 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9172191031
- Titel
- Barns livsvägar genom daghem och skola
- Författare
- Torstenson-Ed, Tullie
- Förlag
- Linköping : Univ
- Utgivningsår
- 1997
- Språk
- Svenska
Linköping : Univ 9172191031 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127114241
- Titel
- Barns tankar om livet
- Författare
- Sven Hartman - Tullie Torstenson-Ed
- Förlag
- Natur & Kultur
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 207 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 155 x 232 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 470 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vi vuxna glömmer fort. Därför är barns funderingar främmande för många av oss. Det ökar avståndet mellan barnens värld och de vuxnas. Den här boken vill minska den klyftan.
Barns tankar om livet handlar om vad barn och unga i åldern 8-16 år funderar på. Genom en mängd citat från olika undersökningsmaterial får läsaren inblick i hur barn formulerar livsfrågor och hur de gör sin tillvaro begriplig. Deras livstolkning visas i bl a människosyn, samhällssyn och gudsuppfattning. Tankar om ensamhet, rädsla, osämja, krig, liv och död varvas med skildringar av fritidsaktiviteter, kamratskap och andra glädjeämnen. Vi får också en levande bild av barnens egen livssituation, för det är oftast den som de bearbetar i sina funderingar.
För över tjugo år sedan utkom en bok med samma titel på Natur & Kultur. Eftersom barns tankevärld till stora delar återspeglar det omgivande samhället kan man följa en markant utveckling från de första undersökningarna till dem i början av 2000-talet. Men det är också tydligt att barnets/människans livssituation förblivit densamma och det gäller även barnens funderingar. Barns tankevärld är alltså ständigt föränderlig, men samtidigt densamma, från ett årtionde till ett annat. I denna bok dokumenteras och analyseras såväl det tidlösa som det tidstypiska.
Natur & Kultur 2 9789127114241 -
Barns tankar om livet
Inbunden bok. Natur & Kultur. 2 uppl. 2007. 207 sidor.
Nära nyskick. Se bild. Ett hundöra.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789127114241
- Titel
- Barns tankar om livet
- Författare
- Sven Hartman - Tullie Torstenson-Ed
- Förlag
- Natur & Kultur
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 207 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 155 x 232 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 470 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vi vuxna glömmer fort. Därför är barns funderingar främmande för många av oss. Det ökar avståndet mellan barnens värld och de vuxnas. Den här boken vill minska den klyftan.
Barns tankar om livet handlar om vad barn och unga i åldern 8-16 år funderar på. Genom en mängd citat från olika undersökningsmaterial får läsaren inblick i hur barn formulerar livsfrågor och hur de gör sin tillvaro begriplig. Deras livstolkning visas i bl a människosyn, samhällssyn och gudsuppfattning. Tankar om ensamhet, rädsla, osämja, krig, liv och död varvas med skildringar av fritidsaktiviteter, kamratskap och andra glädjeämnen. Vi får också en levande bild av barnens egen livssituation, för det är oftast den som de bearbetar i sina funderingar.
För över tjugo år sedan utkom en bok med samma titel på Natur & Kultur. Eftersom barns tankevärld till stora delar återspeglar det omgivande samhället kan man följa en markant utveckling från de första undersökningarna till dem i början av 2000-talet. Men det är också tydligt att barnets/människans livssituation förblivit densamma och det gäller även barnens funderingar. Barns tankevärld är alltså ständigt föränderlig, men samtidigt densamma, från ett årtionde till ett annat. I denna bok dokumenteras och analyseras såväl det tidlösa som det tidstypiska.
Natur & Kultur 2 9789127114241 -
Barns livsvärld
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2003. 192 sidor.
Mycket gott skick. Namnteckning finns på insidan pärmen
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9144029292
- Titel
- Barns livsvärld
- Författare
- Tullie Torstenson Ed
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 282 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att vara flicka eller pojke, att ha rötter i mer än en kultur, att vara barn och elev i möte med vuxna, att klara sig själv eller få särskilt stöd är erfarenheter som ingår i barns livsvärld i förskola och skola, i hem och på fritid. Hur upplevs de och vilka värderingar ger de upphov till?
I Barns livsvärld får genus, etnicitet, generation, särskilt stöd och värderingar var sitt kapitel som också anknyts till teorier inom varje område. Det är samma ungdomar i år nio i grundskolan som berättar om sin barndom och uppväxt och på så vis blir en sammanhållande länk mellan kapitlen. Boken vill också visa att i den komplexa verkligheten kan det vara så att olika kategorier som genus och etnicitet antingen inte uppmärksammas alls, eller flätas samman, förstärker varandra och ger upphov till nya värderingar om t.ex. rättvisa eller rasism. Sådana sammanflätningar sker både i enskilda barns livsberättelser och i en skolmiljö, och boken ger många exempel på detta. Teorierna på de olika områdena innehåller gemensamma komponenter och kan vävas samman. Detta görs med hjälp av livstolkningsbegreppet och Merleau-Pontys fenomenologiska livsvärldsfilosofi.
Boken riktar sig till studenter och forskare vid lärarutbildningen samt verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9144029292 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144029290
- Titel
- Barns livsvärld
- Författare
- Tullie Torstenson Ed
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 282 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att vara flicka eller pojke, att ha rötter i mer än en kultur, att vara barn och elev i möte med vuxna, att klara sig själv eller få särskilt stöd är erfarenheter som ingår i barns livsvärld i förskola och skola, i hem och på fritid. Hur upplevs de och vilka värderingar ger de upphov till?
I Barns livsvärld får genus, etnicitet, generation, särskilt stöd och värderingar var sitt kapitel som också anknyts till teorier inom varje område. Det är samma ungdomar i år nio i grundskolan som berättar om sin barndom och uppväxt och på så vis blir en sammanhållande länk mellan kapitlen. Boken vill också visa att i den komplexa verkligheten kan det vara så att olika kategorier som genus och etnicitet antingen inte uppmärksammas alls, eller flätas samman, förstärker varandra och ger upphov till nya värderingar om t.ex. rättvisa eller rasism. Sådana sammanflätningar sker både i enskilda barns livsberättelser och i en skolmiljö, och boken ger många exempel på detta. Teorierna på de olika områdena innehåller gemensamma komponenter och kan vävas samman. Detta görs med hjälp av livstolkningsbegreppet och Merleau-Pontys fenomenologiska livsvärldsfilosofi.
Boken riktar sig till studenter och forskare vid lärarutbildningen samt verksamma lärare.
9789144029290 -
Ungas livstolkning och skolans värdegrund
Häftad bok. Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution. 2003.
Gott skick. Utgallrad biblioteksbok
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9185128147
- Titel
- Ungas livstolkning och skolans värdegrund [Elektronisk resurs]
- Författare
- Torstenson-Ed, Tullie - Sverige. Myndigheten för skolutveckling
- Förlag
- Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution
- Utgivningsår
- 2003
- Språk
- Svenska
Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution 9185128147 -
Barns livsvärld
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2003. 192 sidor.
Mycket gott skick. Vissa svaga markeringar och understrykningar i blyerts. [rum 1]
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144029290
- Titel
- Barns livsvärld
- Författare
- Tullie Torstenson Ed
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 282 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att vara flicka eller pojke, att ha rötter i mer än en kultur, att vara barn och elev i möte med vuxna, att klara sig själv eller få särskilt stöd är erfarenheter som ingår i barns livsvärld i förskola och skola, i hem och på fritid. Hur upplevs de och vilka värderingar ger de upphov till?
I Barns livsvärld får genus, etnicitet, generation, särskilt stöd och värderingar var sitt kapitel som också anknyts till teorier inom varje område. Det är samma ungdomar i år nio i grundskolan som berättar om sin barndom och uppväxt och på så vis blir en sammanhållande länk mellan kapitlen. Boken vill också visa att i den komplexa verkligheten kan det vara så att olika kategorier som genus och etnicitet antingen inte uppmärksammas alls, eller flätas samman, förstärker varandra och ger upphov till nya värderingar om t.ex. rättvisa eller rasism. Sådana sammanflätningar sker både i enskilda barns livsberättelser och i en skolmiljö, och boken ger många exempel på detta. Teorierna på de olika områdena innehåller gemensamma komponenter och kan vävas samman. Detta görs med hjälp av livstolkningsbegreppet och Merleau-Pontys fenomenologiska livsvärldsfilosofi.
Boken riktar sig till studenter och forskare vid lärarutbildningen samt verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9789144029290 -
Barns livsvärld
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2003. 192 sidor.
Mycket gott skick. rak och ren utan namn, men ett fåtal förstrykningar i texten
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144029290
- Titel
- Barns livsvärld
- Författare
- Tullie Torstenson Ed
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 282 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att vara flicka eller pojke, att ha rötter i mer än en kultur, att vara barn och elev i möte med vuxna, att klara sig själv eller få särskilt stöd är erfarenheter som ingår i barns livsvärld i förskola och skola, i hem och på fritid. Hur upplevs de och vilka värderingar ger de upphov till?
I Barns livsvärld får genus, etnicitet, generation, särskilt stöd och värderingar var sitt kapitel som också anknyts till teorier inom varje område. Det är samma ungdomar i år nio i grundskolan som berättar om sin barndom och uppväxt och på så vis blir en sammanhållande länk mellan kapitlen. Boken vill också visa att i den komplexa verkligheten kan det vara så att olika kategorier som genus och etnicitet antingen inte uppmärksammas alls, eller flätas samman, förstärker varandra och ger upphov till nya värderingar om t.ex. rättvisa eller rasism. Sådana sammanflätningar sker både i enskilda barns livsberättelser och i en skolmiljö, och boken ger många exempel på detta. Teorierna på de olika områdena innehåller gemensamma komponenter och kan vävas samman. Detta görs med hjälp av livstolkningsbegreppet och Merleau-Pontys fenomenologiska livsvärldsfilosofi.
Boken riktar sig till studenter och forskare vid lärarutbildningen samt verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9789144029290 -
Barns livsvärld
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2003. 192 sidor.
Gott skick. Sned rygg. Visst ytslitage på omslaget. En smula stött ovanhörn på omslagets framsida. En del sidblad med små hörnveck/hundöron. Markeringar och understrykningar med bläck. 284 gram. … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9144029292
- Titel
- Barns livsvärld
- Författare
- Tullie Torstenson Ed
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 282 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att vara flicka eller pojke, att ha rötter i mer än en kultur, att vara barn och elev i möte med vuxna, att klara sig själv eller få särskilt stöd är erfarenheter som ingår i barns livsvärld i förskola och skola, i hem och på fritid. Hur upplevs de och vilka värderingar ger de upphov till?
I Barns livsvärld får genus, etnicitet, generation, särskilt stöd och värderingar var sitt kapitel som också anknyts till teorier inom varje område. Det är samma ungdomar i år nio i grundskolan som berättar om sin barndom och uppväxt och på så vis blir en sammanhållande länk mellan kapitlen. Boken vill också visa att i den komplexa verkligheten kan det vara så att olika kategorier som genus och etnicitet antingen inte uppmärksammas alls, eller flätas samman, förstärker varandra och ger upphov till nya värderingar om t.ex. rättvisa eller rasism. Sådana sammanflätningar sker både i enskilda barns livsberättelser och i en skolmiljö, och boken ger många exempel på detta. Teorierna på de olika områdena innehåller gemensamma komponenter och kan vävas samman. Detta görs med hjälp av livstolkningsbegreppet och Merleau-Pontys fenomenologiska livsvärldsfilosofi.
Boken riktar sig till studenter och forskare vid lärarutbildningen samt verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9144029292 -
Barns livsvärld - Genus, etnicitet, generatio...
Studentlitteratur, 2003 (tryckår 2007) 188 sid. 8:o. Vikt: 282 gram. Trådhäfftad. Något kantstötta hörn och rygg. Namnteckning på pärmens insida, annars mycket gott skick. Illustrerad. … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn